Reflexionar y capacitar a tutores, tutoras, coordinadores y coordinadoras de programas educativos, personal directivo de departamentos, personal docente y administrativo, con la guía de activistas, personas con discapacidad y especialistas de diferentes organismos e Instituciones de Educación Superior, sobre las diversas problemáticas, requerimientos específicos y retos relacionados con la inclusión social educativa de las personas con discapacidad en el entorno universitario; a través de protocolos de actuación y atención, así como de estrategias pedagógicas y didácticas inclusivas por cada tipo de discapacidad, con el objetivo de fomentar y favorecer la inclusión educativa de la comunidad estudiantil en situación de discapacidad de manera efectiva, y oportuna.
