Licenciatura en Ingeniería Biomédica
|
|
|
|
|
Ingeniería Biomédica
MISIÓN
Somos una Institución de educación pública líder en el Estado de Guanajuato que, a través de la innovación de tecnologías con enfoque científico-práctico, forma profesionistas de calidad en el área de la Ingeniería Biomédica, con alta responsabilidad social, ética, de espíritu innovador y emprendedor, abiertos a la interculturalidad y el respeto a los derechos humanos, que atienden problemáticas tanto regionales, nacionales e internacionales en el área de la salud.
VISIÓN AL 2028
El programa educativo de la Lic. en Ing. Biomédica es referente nacional e internacional como programa formador de profesionales expertos en el desarrollo y uso de las tecnologías de la salud y es reconocido por la comunidad, tanto por los empleadores, como por la academia, además de atender las necesidades tecnológicas, tanto en el sector salud como en investigación básica y aplicada. Lo anterior involucra la formación de profesionistas éticos y responsables, con conocimientos en las áreas médico-biológicas, físico-matemáticas e ingenierías, así como en aspectos sociales y económicos relevantes.
Objetivo Curricular
Formar recursos humanos en el área de Ingeniería Biomédica que cuenten con las competencias necesarias para diseñar, construir y gestionar tecnologías de la salud con un enfoque científico-práctico e interdisciplinario, y orientado a la atención de necesidades de innovación tecnológica en el sector salud para el mejoramiento de la calidad de vida del ser humano.
Perfil de ingreso
La licenciatura en Ingeniería Biomédica está diseñada para ofrecerse a egresados de las escuelas preparatorias que tengan una especial preferencia sobre las ciencias naturales y exactas. Además de los conocimientos que han adquirido previamente es deseable que los aspirantes muestren las siguientes características:
Conocimientos en: conjuntos, álgebra, trigonometría, geometría analítica, matemáticas para el cálculo, conocimientos básicos de cultura general.
Habilidades: lectura y redacción, capacidad de abstracción, razonamiento lógico, análisis y síntesis.
Actitudes: entusiasmo y curiosidad científica, gusto por el rigor y la precisión, espíritu crítico, interés por el trabajo en equipo, gusto por la invención, la creatividad e interés en la tecnología.
Perfil de egreso
El egresado se insertará en actividades dirigidas a lograr la atención de problemas de la salud con un enfoque proactivo, con una formación integradora de conocimientos provenientes de áreas científicas como Física, Química, Biología, Matemáticas, Electrónica e Informática, que constituyen las fortalezas de la DCI.
Modalidad
Créditos.
En base al Reglamento de las Modalidades de los Planes de Estudios vigente (2013), un crédito equivale a 25 horas de trabajo del estudiante desarrollado en el ámbito de dos escenarios: trabajo de acompañamiento con el profesor y trabajo autónomo.
Plan de estudios
Este plan de estudios promueve la adquisición de 23 competencias específicas propias de la disciplina y 7 competencias genéricas que son comunes a todos los estudiantes de la UG. Se encuentra estructurado por unidades de aprendizaje (uda´s) y actividades, haciendo un total de 239 créditos mínimos a cubrir.
Se organiza en períodos escolares semestrales bajo el calendario académico ALFA de la UG (18 semanas de duración). Este plan de estudios se puede cursar en un tiempo óptimo de 8 semestres, con la posibilidad de llevarlo a cabo en menor o mayor tiempo de acuerdo los propios intereses de los estudiantes y en apego a los plazos máximos para cursar un programa educativo que señala la Normatividad Universitaria.
-
Distribución de créditos de la Licenciatura en Ingeniería Biomédica
Créditos Obligatorios
162
Créditos del área general
Mínimo 28
Créditos optativos disciplinares
Mínimo 49
Total mínimo
239
Créditos Obligatorios
Comprende el cumplimiento de 162 créditos para la adquisición de competencias específicas de la disciplina, clasificados en tres áreas del conocimiento, ciencias naturales y exactas, ingeniería e industria y ciencias de la salud y de la conducta.
Más información sobre las Unidades de aprendizaje obligatorias de la licenciatura en Ingeniería Biomédica.
Créditos del Área General
Ubicadas curricularmente dentro del Área General -por la dimensión del conocimiento-, las competencias genéricas buscan complementar en el perfil de nuestros egresados, además de los conocimientos y las competencias específicas propias de la disciplina, otras habilidades que promuevan su formación integral. Estas competencias conforman el sello distintivo de los estudiantes de la Universidad de Guanajuato: el fortalecimiento de valores y actitudes como son el compromiso con la equidad, la pertinencia, la ética, la responsabilidad social, el emprendedurismo, el respeto.
En este bloque se deben cubrir un mínimo de 28 créditos, clasificados en tres temáticas que inducen el fortalecimiento de competencias genéricas: formación integral, servicio social universitario y créditos adicionales. Más información sobre Créditos del Área General.
Créditos Optativos Disciplinares
Los créditos optativos disciplinares son todos aquellos que contribuyen prioritariamente a las competencias específicas de la carrera.
Dentro de los créditos optativos disciplinares, este plan de estudios clasifica dos bloques a cursar: uno para las áreas de concentración del programa y otro para fortalecer la formación en el área de ciencias e ingenierías, que corresponde a unidades de aprendizaje identificadas en las siguientes áreas del conocimiento: ciencias naturales y exactas, económico administrativas, ingeniería e industria, ciencias de la salud y de la conducta. El total de créditos optativos disciplinares a cubrir es de un mínimo de 49, y por bloque se deben cubrir un mínimo, de acuerdo a la siguiente tabla.
|
Clasificación de Créditos Optativos Disciplinares a cursar en el programa de Ingeniería Biomédica |
|
|
De las áreas de concentración del plan de estudios. |
24 créditos |
|
Ciencias e Ingenierías: de las áreas del conocimiento en ciencias naturales y exactas, económico administrativas, ingeniería e industria, ciencias de la salud y de la conducta (Profundización) |
Mínimo 25 créditos |
A continuación se presentan las áreas de concentración de este plan de estudios y las correspondientes unidades de aprendizaje que las componen.
|
Áreas de Concentración de la licenciatura en Ingeniería Biomédica |
|||||
|
Ingeniería Clínica |
Ingeniería en Rehabilitación y Biomecánica |
Instrumentación Médica |
Procesamiento Digital de Imágenes |
Biotecnología y Biomateriales |
Transversal |
|
El estudiante cursará un mínimo de 24 créditos de unidades de aprendizaje disciplinares dentro o fuera de la DCI que serán elegidas en acompañamiento del tutor. |
|||||
Para quienes desean llevar el área transvesal o agregar otros créditos disciplinares a sus áreas de concentración, se presentan las siguientes Unidades de aprendizaje optativas de la licenciatura en Ingeniería Biomédica.
Red Curricular
A continuación se presenta una propuesta de cómo cursar de manera óptima en 8 semestres, las unidades de aprendizaje y actividades que comprenden este plan de estudios.
|
Primera inscripción |
Segunda inscripción |
Tercera inscripción |
Cuarta inscripción |
Quinta inscripción |
Sexta inscripción |
Séptima inscripción |
Octava inscripción |
|
Optativo (área de concentración) |
|||||||
|
Optativo (área de concentración) |
Optativo (área de concentración) |
||||||
|
Optativo (profundización) |
Optativo (profundización) |
Optativo (área de concentración) |
|||||
|
Optativo (profundización) |
Optativo (profundización) |
Optativo (profundización) |
Competencias Genéricas |
||||
| Servicio Social Universitario I | Servicio Social Universitario II | Servicio Social Universitario III | Servicio Social Universitario IV | Servicio Social Universitario V | Servicio Social Universitario VI | Servicio Social Universitario VII | Servicio Social Universitario VIII |
|
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
Competencias Genéricas |
|
Mapa Curricular
A continuación se presenta el mapa curricular propuesto.
Unidades de Aprendizaje (contenidos)
En la siguiente liga -Unidades de Aprendizaje- se pueden consultar los contenidos de las uda´s obligatorios y optativos de esta licenciatura y que además se comparten con otros programas educativos de la División, en virtud de la estructura matricial del plan de estudios.
Admisión
A partir de agosto de 2019 la licenciatura en Ingeniería Biomédica ofrece admisión semestral. El registro de la cédula se realiza en línea http://www.ugto.mx/admision/. Para mayor información sobre el proceso de admisión: Admisión Licenciatura
Curso Propedéutico
La División de Ciencias e Ingenierías oferta un curso propedéutico de admisión a sus programas de licenciatura. A partir de agosto 2019 el curso propedéutico se ofrece de manera semestral. concluye una semana previa a la aplicación de los exámenes de admisión.
Presiona acá para conocer más información sobre el Curso propedéutico para la admisión a licenciatura.
Proceso de titulación da click para conocerlo
Educación Continua y Posgrados como egresado de Ingeniería Biomédica
Documento Completo , Adenda 10/11/2017
Documento completo actualizado a Enero 2026 (Acuerdo Consejo Divisional LCDCI2026-E2-05)
Plan de Desarrollo de Ingeniería Biomédica
|
|
|
|
|
