-El grupo “Semilleros de Jóvenes Investigadores” participó en talleres de impacto social positivo y cultural
Guanajuato, Gto., a 22 de mayo de 2026.- Estudiantes de la Escuela del Nivel Medio Superior (ENMS) San Luis de la Paz recibieron la visita de Sergio Zitle, gerente de programas de innovación en Socialab MX y Disruptivo, por la presentación de la convocatoria “Solve For Tomorrow 2026” de Samsung, para dar a conocer las modalidades de participación y las bases para los proyectos.
La convocatoria, que se realiza cada año, está dirigida a estudiantes de entre 14 y 18 años que lideren iniciativas basadas en ideas y prototipos tecnológicos. En su 13ª edición, busca potenciar la creatividad y el talento de jóvenes de todo el país, aplicando la tecnología a la solución de problemáticas locales mediante disciplinas STEAM. El cierre de inscripciones será el próximo 13 de julio.
El evento se llevó a cabo en colaboración con el Colegio del Nivel Medio Superior, el Ecosistema VIDA UG y el Instituto de Innovación, Ciencia y Emprendimiento para la Competitividad Guanajuato.
Durante esta jornada, el grupo “Semillero de Jóvenes Investigadores”, integrado por estudiantes de la ENMS San Luis de la Paz compartió sus proyectos de investigación y emprendimiento, enfocados en el desarrollo de competencias académicas en ciencia, tecnología y áreas STEAM. Para ello, contó con la asesoría del Mtro. Armando Fabricio Martínez Arredondo.
Asimismo, los participantes colaboraron con el grupo social DisruptivoTV, aliado estratégico de Samsung que ofrece servicios de capacitación y difusión de metodologías de impacto nacional e internacional. Como parte de las actividades, las y los estudiantes participaron en el taller “Aprender para transformar: el poder de los proyectos sociales”, cuyo objetivo fue brindar herramientas para construir desde la empatía y la innovación, impulsando la creatividad y el talento juvenil.
La jornada concluyó con una reflexión sobre cómo generar soluciones con impacto positivo frente a los retos actuales en las aulas y comunidades, reafirmando el compromiso de las y los jóvenes con la transformación de su entorno.
